Curso Online en vivo: Abordaje comunicativo integral en Trastorno del espectro autista

Curso Online en vivo: Abordaje comunicativo integral en Trastorno del espectro autista

$ 45.000

CURSO ONLINE EN VIVO

Contextualización:

El Trastorno del Espectro Autista es un trastorno del neurodesarrollo que se estima, puede encontrarse en un 5% de la población infantil y 2,5 en población adulta; caracterizándose por presentar dificultades significativas en la comunicación social y la presencia de intereses restringidos y movimientos estereotipados (Asociación Americana de Psiquiatría, 2014).

Considerando las características del cuadro y la diversidad en su sintomatología, la cual puede afectar el desarrollo integral de sujetos con esta condición, es que se hace relevante una pesquisa y diagnóstico  oportuno, de modo que entregue al usuario y sus familias la oportunidad de acceder a intervenciones que apoyen el desarrollo en el área personal, familiar y social.

La evidencia de programas de intervención temprana indica que los beneficios cuantificables en el desarrollo de sujetos con TEA implican llevar a cabo cambios en las instancias de interacción social del niño en entornos cotidianos (Zalaquet. Et al., 2014), así como los perfiles individuales determinarán la frecuencia e intensidad de cada intervención, teniendo en consideración el vínculo con el profesional como un elemento favorecedor en la intervención. Es por ello, que se hace necesario conocer y adquirir herramientas que puedan abordarse de forma inter, multi o transdicliplinariamente, de modo de abordar las necesidades y potencialidades de cada individuo para favorecer su participación en todos los entornos.

En este curso, se aprenderán las principales características del cuadro en las diferentes etapas del ciclo vital, además de estrategias que apoyarán el desarrollo del lenguaje y la comunicación en los diferentes entornos.

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Descripción

Modalidad

100% online, con clases en vivo con el especialista por medio de la plataforma Zoom.

Duración

4 horas 30 minutos (cronológicas).

Objetivo del curso

Adquirir estrategias para el desarrollo del lenguaje y la comunicación de personas con TEA en los entornos personal, familiar, social y escolar.

Destinatarios

  • Fonoaudiológos.
  • Terapeutas ocupacionales.
  • Psicólogos.
  • Docentes.
  • Estudiantes de las carreras mencionadas.

Expositora

Jessica Vargas Japke

  • Fonoaudióloga.
  • Magíster en  Neurociencias de la Educación.
  • Actualmente se desempeña como Docente Universitaria y Fonoaudióloga clínica infantil en Terapias Integrales Piuke.
  • Se ha desempeñado en establecimientos educacionales en el marco de programas de integración Escolar, brindando atención a niños y jóvenes con trastornos del lenguaje y la comunicación.

Programa en hora Chileno (GTM -3)

Día 1 - 09 de junio de 2022

19:00 – 19:10

  • Palabras de Bienvenida.
  • Ingreso de inscritos a sala virtual.
  • Presentación del Docente.

19:10 – 20:00

  • Caracterización y generalidades de TEA.
  • Neurofisiología del TEA.

20:00 – 20:10

  • Receso.

20:10 – 21:00

  • Enfoques metodológicos para eldesarrollo de habilidades comunicativas y lingüísticas en TEA.

21:00 – 21:15

  • Espacio para aclarar dudas.

Día 2 - 10 de junio de 2022

19:00 – 19:10

  • Palabras de Bienvenida.
  • Ingreso de inscritos a sala virtual.

19:10 – 20:00

  • Desarrollo de habilidades
    comunicativas y lingüísticas en sujetos con TEA.

20:00 – 20:10

  • Receso.

20:10 – 21:00

  • Trabajo práctico.

21:00 – 21:15

  • Espacio para aclarar dudas.

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